وأوضح الدليل الاسترشادي للتجهيزات المادية للمناهج التعليمية أن الفصل الخاص ببرامج ذوي الإعاقة يقدم تقديرًا للتجهيزات المادية لمناهج التربية الفكرية وتعدد العوق، والمهارات التعليمية لاضطراب طيف التوحد، مؤكدًا أن هذه التجهيزات تمثل خيارات مرنة داعمة للممارسات الصفية، ولا تعد وصفة موحدة أو إلزامية، إذ يعتمد اختيار الوسائل وتكييفها على تقدير المعلم في ضوء الخطة التعليمية الفردية، وبما يتناسب مع قدرات الطالب وخصائصه التعليمية.
وسائل تعليمية محددة
وفي برامج التربية الفكرية وتعدد العوق، حدد الدليل ضمن التجهيزات العامة مجموعة من الوسائل التعليمية بمعدل تجهيز واحد لكل 10 طلاب، من بينها أدوات اللعب الدرامي، ومسرح العرائس ومسرح الظل، والدمى المتنوعة، والمكعبات، وحوض الإدراك الحسي للرمل والماء، وحوامل عرض اللوحات وألواح الرسم والسبورات الصغيرة. كما خصص مصحفًا بخط كبير لكل طالب في عدد من المراحل، إلى جانب وسائل مصورة ومجسمات لدعم الدراسات الإسلامية واللغة العربية والرياضيات والعلوم والدراسات الاجتماعية.
وتضمنت تجهيزات الرياضيات عداد المكعبات بمعدل تجهيز لكل طالبين، ومجسمات للأشكال الهندسية بالنسبة نفسها، فيما خصصت آلة حاسبة لكل طالبين في المرحلة التأهيلية، إلى جانب ساعات تعليمية وموازين وبطاقات أعداد وقياس وأسعار.
وفي العلوم شملت التجهيزات مجسمات لأعضاء وأجهزة جسم الإنسان، والنظام الشمسي، والكرة الأرضية، ودورة الماء، وأحوال الطقس، إضافة إلى أدوات مثل مقياس الحرارة والمغناطيس والبطاريات والمصابيح وأسلاك التوصيل.
أدوات حسية وتقنية
أما في اضطراب طيف التوحد، فحدد الدليل تجهيزًا واحدًا لكل 5 طلاب لعدد من الوسائل العامة، منها بساط التدريبات الحركية، وركن الاسترخاء، وكرات الضغط، وكرسي الاسترخاء، وعمود الفقاعات، إلى جانب جهاز عرض أو شاشة تفاعلية، وجهاز حاسب، واتصال بالإنترنت، وجهاز موسيقى بأصوات مهدئة، وأدوات حسية وتقنية مثل أضواء LED المتغيرة واللوحات الضوئية.
كما شملت التجهيزات الأكاديمية لطلاب طيف التوحد بطاقات مصورة ومجسمات للحروف والأعداد والعمليات الحسابية والعلوم والجغرافيا والمشاعر والمواقف الحياتية، إضافة إلى مجهر وأدوات قياس وحاسب وطابعة ولاقط صوت وشاشة عرض، بمعدلات تتناسب مع طبيعة كل تجهيز والمرحلة التعليمية، بما يدعم التعلم الأكاديمي والمهارات الحياتية والتواصل والفنون والمهارات الرقمية والتربية البدنية.
