كشف التقرير السنوي لـ برنامج تنمية القدرات البشرية لعام 2025، الصادر تحت شعار “أثر ممتد”، عن سلسلة من الإنجازات النوعية التي تعكس استمرار الاستثمار في الإنسان السعودي وتأهيله للمستقبل، كركيزة أساسية ضمن مستهدفات رؤية السعودية 2030. ويسلط التقرير الضوء على نموذج متكامل تتبناه المملكة لبناء مواطن يمتلك المهارات والمعارف اللازمة للمنافسة عالميًا، انطلاقًا من تعزيز هويته الوطنية وصولًا إلى تمكينه في مجالات الابتكار وريادة الأعمال.
رؤية 2030: الإنسان أولاً كأساس للتحول الوطني
منذ إطلاق رؤية السعودية 2030، وضعت المملكة الإنسان في صميم خططها التنموية، إدراكًا منها بأن رأس المال البشري هو المحرك الحقيقي للاقتصاد المزدهر والمجتمع الحيوي. ويأتي برنامج تنمية القدرات البشرية كأحد أهم برامج تحقيق الرؤية، حيث يهدف إلى تطوير رحلة المواطن التعليمية والمهنية بدءًا من مراحل الطفولة المبكرة وحتى التعلم مدى الحياة. هذه الاستراتيجية لا تقتصر على تطوير المناهج فحسب، بل تمتد لتشمل بناء منظومة متكاملة تدعم الموهبة، وتشجع على الابتكار، وتضمن مواءمة المخرجات التعليمية مع متطلبات سوق العمل المتغيرة، مما يعزز من مكانة المملكة كقوة اقتصادية مؤثرة على الصعيدين الإقليمي والدولي.
محاور استراتيجية لبناء جيل المستقبل
يرصد التقرير رحلة تنمية القدرات البشرية عبر أربعة محاور رئيسة تبدأ بترسيخ الهوية الوطنية والقيم والاعتزاز باللغة العربية، مرورًا بتطوير منظومة تعليمية مرنة تدعم المهارات الأساسية والمستقبلية. ثم تنتقل إلى تعزيز جاهزية الكفاءات الوطنية لسوق العمل، وصولًا إلى دعم الابتكار وريادة الأعمال والتعلم مدى الحياة. هذا النهج الشامل يضمن بناء شخصية متكاملة قادرة على التفكير النقدي والإبداع، ومواكبة التطورات العالمية بثقة واقتدار.
التحول الرقمي والذكاء الاصطناعي في قلب التعليم
في خطوة استباقية نحو المستقبل، سلط التقرير الضوء على التطورات التي شهدها قطاع التعليم، ومن أبرزها إدراج الذكاء الاصطناعي كمقرر إلزامي في التعليم العام. ولمواكبة هذا التحول، تم تأهيل أكثر من 13 ألف معلم ومعلمة في مجالات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته. إلى جانب ذلك، تم إطلاق منصة وطنية للتطوير المهني استفاد منها أكثر من 470 ألف متدرب ومتدربة، مما يعكس الحرص على تسليح الكوادر التعليمية بأحدث الأدوات والمهارات لتقديم تعليم نوعي.
برنامج تنمية القدرات البشرية: شمولية وتمكين للجميع
في إطار تعزيز فرص التعليم للجميع، ارتفعت نسبة التحاق الطلاب ذوي الإعاقة بالمؤسسات التعليمية بنسبة 70%، في دلالة واضحة على الاهتمام بدمج جميع فئات المجتمع في المسيرة التنموية. وفيما يخص رعاية الموهوبين، تجاوزت نسبة التحاق الطلاب الموهوبين بالبرامج المتخصصة 42%، مما يعكس التوسع في توفير برامج تعليمية نوعية تلبي احتياجات وقدرات مختلف الفئات وتستثمر في طاقاتهم الكامنة.
من المحلية إلى العالمية: جسور المعرفة والابتكار
وأشار التقرير إلى التوسع في التعليم العالي عبر إنشاء فروع جديدة لجامعات محلية ودولية، بالإضافة إلى ابتعاث أكثر من 28.4 ألف طالب وطالبة إلى أفضل 200 جامعة ومعهد عالمي، من بينهم أكثر من 3.8 آلاف مبتعث ومبتعثة في أفضل 30 جامعة على مستوى العالم. كما شهد قطاع التدريب التقني والمهني تدشين ثلاث أكاديميات جديدة بالشراكة مع القطاعين الحكومي والخاص لدعم مواءمة المخرجات التعليمية مع احتياجات سوق العمل. وعلى صعيد الابتكار، أسهمت الشراكات الاستراتيجية مع جامعات عالمية في احتضان وتدريب الشركات الريادية الرقمية، ودعم الشركات الناشئة الجامعية وربطها بالفرص الاستثمارية والتمويلية، مما يعزز قدرتها على النمو والتوسع.
حراك دولي يعزز منظومة القدرات البشرية
وتناول التقرير مخرجات النسخة الثانية من مؤتمر مبادرة القدرات البشرية، الذي شهد مشاركة 300 متحدث من 40 دولة، وحضور نحو 13 ألف مشارك من 120 دولة. وشهد المؤتمر الإعلان عن أكثر من 100 مبادرة وإطلاق جديد في قطاعات تنمية القدرات البشرية بقيمة إجمالية بلغت نحو 8.5 مليارات ريال. وأكد التقرير أن الاستثمار في الإنسان السعودي يواصل تحقيق أثره الممتد عبر مختلف القطاعات، بوصفه الركيزة الأساسية لبناء مجتمع حيوي واقتصاد مزدهر ومستقبل أكثر تنافسية واستدامة.
