أعلنت مؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”، عن نتائج مسابقة “كانجارو موهبة للرياضيات 2026″، والتي شهدت تتويج 1981 طالباً وطالبة من مختلف أنحاء المملكة بميداليات متنوعة. جاء هذا الإعلان ليسلط الضوء على الإنجازات المتميزة للطلاب السعوديين في واحد من أكبر المحافل العلمية المتخصصة في الرياضيات، والذي نظمته المؤسسة بالتعاون مع وزارة التعليم.
خلفية وتاريخ مسابقة كانجارو العالمية
تُعد مسابقة “كانجارو الرياضيات” من أكبر المسابقات العلمية على مستوى العالم، حيث يشارك فيها سنوياً ما يزيد على 6 ملايين طالب في أكثر من 70 دولة. انطلقت المسابقة لأول مرة في أستراليا عام 1980 على يد عالم الرياضيات بيتر هالوران، وسرعان ما اكتسبت شعبية واسعة في فرنسا ثم انتشرت عالمياً. تهدف المسابقة إلى تعزيز شغف الطلاب بالرياضيات وتطوير مهارات التفكير المنطقي وحل المشكلات بطرق إبداعية، بعيداً عن أساليب الحفظ التقليدية. وتتميز أسئلتها بكونها من نمط الاختيار من متعدد، مما يجعلها تجربة ممتعة ومحفزة للطلاب من الصف الثالث الابتدائي وحتى الثالث الثانوي.
نتائج وإحصائيات دورة 2026
شهدت دورة هذا العام مشاركة واسعة، حيث تقدم للاختبارات 35,619 طالباً وطالبة من إجمالي المسجلين البالغ عددهم 49,998. وأسفرت النتائج عن فوز 342 طالباً وطالبة بالميدالية الذهبية، و659 بالميدالية الفضية، بينما حصد 980 طالباً وطالبة الميدالية البرونزية. ولأول مرة في تاريخ المسابقة على المستوى الوطني، تم تطبيق نظام مراقبة متطور يعتمد على الذكاء الاصطناعي لضمان أعلى معايير الدقة والنزاهة في ضبط أداء المختبرين، مما يعكس التزام “موهبة” بتبني أحدث التقنيات لتعزيز جودة برامجها.
أهمية المسابقة وتأثيرها على رؤية المملكة 2030
تكتسب مسابقة “كانجارو موهبة” أهمية استراتيجية كونها تتماشى مع مستهدفات رؤية المملكة 2030، التي تضع تنمية رأس المال البشري في صدارة أولوياتها. فمن خلال اكتشاف ورعاية المواهب في مجالات العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات (STEM)، تساهم المسابقة في بناء جيل من المبتكرين والعلماء القادرين على قيادة الاقتصاد المعرفي. كما أنها تعد منصة رئيسية لاكتشاف الطلاب الموهوبين الذين يتم إلحاقهم ببرامج “موهبة” المتقدمة، وتأهيلهم لتمثيل المملكة في الأولمبيادات الدولية، وتحقيق إنجازات عالمية ترفع اسم الوطن عالياً.
ترتيب المناطق التعليمية والمدارس
على صعيد ترتيب الإدارات التعليمية، تصدرت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الرياض قائمة الفائزين بإجمالي 811 ميدالية، تلتها الإدارة العامة للتعليم بمحافظة جدة في المركز الثاني بـ 240 ميدالية. وحققت الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية المركز الثالث بحصولها على 146 ميدالية. وفيما يخص أداء المدارس، أظهرت النتائج تفوقاً لافتاً لطلاب المدارس الأهلية الذين حصدوا 1126 ميدالية، تلتهم المدارس الحكومية بـ 555 ميدالية، ثم المدارس الأجنبية بـ 300 ميدالية، مما يعكس تكامل الجهود بين مختلف قطاعات التعليم في دعم الموهبة والإبداع.
