انطلقت يوم السبت فعاليات المرحلة الثالثة من أولمبياد العلوم والرياضيات الوطني “نسمو” في نسخته الأولى، والذي يمثل ثمرة شراكة استراتيجية بين وزارة التعليم ومؤسسة الملك عبد العزيز ورجاله للموهبة والإبداع “موهبة”. تأتي هذه الخطوة ضمن إطار الجهود الوطنية المتكاملة والمستمرة لاكتشاف ورعاية الطلاب الموهوبين في المجالات العلمية، وتنمية قدراتهم للمنافسة على أعلى المستويات.
السياق العام ورؤية المملكة 2030
يُعد أولمبياد “نسمو” تجسيدًا عمليًا لأهداف رؤية المملكة 2030، التي تضع تنمية رأس المال البشري في صميم أولوياتها. فمن خلال توفير بيئة تنافسية محفزة، تسعى المملكة إلى بناء جيل من القادة والمبتكرين في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)، القادرين على دفع عجلة الاقتصاد القائم على المعرفة وتحقيق التنمية المستدامة. وتلعب مؤسسة “موهبة”، التي تأسست عام 1999، دورًا محوريًا في تحقيق هذه الرؤية عبر برامجها المتعددة التي تستهدف الموهوبين منذ مراحل مبكرة.
تفاصيل المرحلة الثالثة الحاسمة
تستمر منافسات هذه المرحلة حتى 30 أبريل الجاري، حيث يتنافس فيها 9945 طالبًا وطالبة تمكنوا من اجتياز المرحلتين السابقتين بنجاح. وتبدأ هذه المرحلة ببرنامج تدريبي حضوري مكثف يُنفذ في 16 إدارة تعليمية مختلفة على مستوى المملكة، ويقوم على تدريب الطلاب 528 معلمًا ومعلمة تم تأهيلهم مسبقًا لتقديم محتوى علمي متقدم. وعقب انتهاء فترة التدريب، سيخضع الطلاب لاختبار حضوري دقيق يهدف إلى قياس مستوى جاهزيتهم ومدى تقدمهم، وفرز النخبة التي ستنتقل إلى المراحل النهائية.
الأهمية والتأثير المتوقع
لا تقتصر أهمية أولمبياد “نسمو” على كونه مجرد مسابقة، بل هو منظومة متكاملة لتطوير المواهب. على المستوى المحلي، يساهم الأولمبياد في توسيع قاعدة اكتشاف الموهوبين في التعليم العام، وتوطين برامج التدريب المتقدمة داخل الإدارات التعليمية، مما يرفع من كفاءة المعلمين ويثري المناهج الدراسية بمهارات التفكير العليا. أما على المستوى الدولي، فإن مخرجات هذا الأولمبياد تشكل نواة المنتخبات الوطنية التي تمثل المملكة في حوالي 30 أولمبيادًا دوليًا وإقليميًا سنويًا. إن تحقيق إنجازات في هذه المحافل العالمية يعزز من السمعة العلمية للمملكة ويؤكد نجاح استثماراتها في قطاعي التعليم والموهبة، ويفتح آفاقًا واعدة أمام الطلاب للمنافسة على مقاعد في أرقى الجامعات العالمية.
